Альтшулер, Генрих Саулович
| Регулярная статья | |
| Л.Гроервейдл | |
| 20/12/2023 | |
| Генрих Саулович Альтшуллер | |
 | |
| Род деятельности: |
изобретатель, писатель |
|---|---|
| Дата рождения: | |
| Место рождения: | |
| Гражданство: | |
| Дата смерти: |
24 сентября 1998 (71 год) |
| Место смерти: |
Петрозаводск, Россия |
Генрих Саулович Альтшуллер (пс. Генрих Альтов, 1926, Ташкент - 1998, Петрозаводск, Россия) - ученый, инженер-изобретатель и писатель-фантаст.
Автор ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) и ТРТЛ (теории развития творческой личности)
Биографические сведения
Родился 15 октября 1926 г. в Ташкенте в семье журналистов.
В 16 лет получил первое авторское свидетельство на изобретение аппарата для подводного плавания, в 17 лет построил катер с ракетным двигателем, работающим на карбиде.
В 1931 г. семья переехала в Баку.
Поступил в Азербайджанский индустриальный институт на нефтемеханический факультет.
С первого курса в феврале 1944 г. ушел добровольцем в армию.
Учился в 21-й Военно-авиационной школе первоначального обучения пилотов (Грузия, Рустави).
После окончания Второй мировой войны для продолжения службы направлен в Баку; был командиром отделения химической разведки.
В 1946 г. в Военно-морском флоте было принято его предложение нового способа выхода из затонувшей подводной лодки без акваланга в течение 15 мин.
В том же году Альтшулер был принят на службу в изобретательский отдел Каспийской военной флотилии.
Изучив патентные фонды, Альтшулер сформулировал основные правила решения изобретательских задач, которые составили основу его теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
В 1948 г. написал письмо Сталину (вместе с Р.Б. Шапиро) с резкой критикой положения дел с изобретательством в СССР.
В 1950 г. был арестован МГБ вместе с Р.Б. Шапиро за неуважительные слова про Сталина. Осуждён на 25 лет.
Сидел в воркутинских лагерях. В лагере сделал несколько изобретений. 22 октября 1954 г. реабилитирован.
После освобождения вернулся в Баку, где жил до 1990 г.
Продолжал бороться за внедрение своей теории изобретательского творчества.
В 1956 г. в журнале «Вопросы психологии» была напечатана статья Альтшулера и его постоянного соавтора и друга Р. Шапиро «О психологии изобретательского творчества».
В 1957–1959 гг. работал в Министерстве строительства Азербайджана (Бюро технической помощи).
В 1959 г. окончил Бакинский политехнический институт.
В 1971—75 гг. Альтшулер преподавал в Азербайджанском общественном институте инженергого творчества (АзОИИТ) - см. ниже.
С 1990 г. до своей смерти в 1998 г. проживал в Петрозаводске.
Написал ряд очерков о судьбе научных предвидений Ж. Верна, Г. Уэллса, А.Р. Беляева.
С 1957 г. в печати появляются его первые фантастические рассказы под псевдонимом Г. Альтов.
Автор сборников рассказов и книг, посвящённых эвристике:
- «Легенды о звездных капитанах» (1961),
- «Как научиться изобретать» (1961),
- «Баллада о звездах» (в соавт. с В. Журавлевой, 1963),
- «Опаляющий разум» (1968),
- «Создан для бури» (1971),
- «Алгоритм изобретения» (1973),
- «Творчество как точная наука» (1979) и др.
Теория решения изобретательских задач
В 1946–1948 гг. целью жизни Альтшулера стала разработка ТРИЗ (теории решения изобретательских задач).
Основной постулат ТРИЗ: технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания алгоритма решения изобретательских задач. Созданием и совершенствованием ТРИЗ, переросшей в теории сильного мышления Альтшуллер занимался около 50 лет.
Занятия по ТРИЗ вел с 1948 г. В эти годы он уже сформулировал идею выявления и преодоления технического противоречия, выявил некоторые закономерности, приемы, химэффекты, появился информационный фонд.
Первая публикация, посвященная теории изобретательства, — статья «О психологии изобретательского творчества» в соавторстве с Р.Б. Шапиро в журнале «Вопросы психологии», 1956, № 6. В статье — первый опубликованный АРИЗ (алгоритм решения изобретательских задач).
Над совершенствованием АРИЗ Г.С. Альтшуллер работал около 40 лет. В 1958 г. в своём бюро, где работал, провел самый первый семинар по обучению ТРИЗ, на котором впервые было сформулировано понятие ИКР (идеального конечного результата).
Преподавал ТРИЗ школьникам 10–17 лет с 1970 г. Провёл около 70 семинаров по ТРИЗ и подготовке преподавателей по всему СССР. В 1970 г. создал в Баку Школу молодого изобретателя, которая в 1971 г. переросла в АзОИИТ (Азербайджанский общественный институт изобретательского творчества) — первый в мире центр обучения ТРИЗ.
Организовывал первые в стране школы изобретательского творчества, общественные университеты научно-технического творчества во многих городах. Общее число таких школ в 1980-е гг. превышало 500. С 1974 по 1986 г. вел изобретательский раздел в газете «Пионерская правда». За это время он проанализировал полмиллиона писем с решениями изобретательских задач. Опыт обобщил в книге «И тут появился изобретатель» (1984 г., 1987 г.; дополненное и переработанное издание в 1989 г.; 2000 г.).
В 1973 г. ввёл в практику решения изобретательских задач вепольный анализ, а в 1975 г. — стандарты на решение изобретательских задач. С конца 1950-х гг. собирал информационный фонд, на основе которого в 1985 г. (вместе с И.М. Вёрткиным) разработал концепцию становления и развития творческой личности, ставшую ядром теории развития творческой личности — ТРТЛ.
